2022年4月21日上午，教育部召开新闻发布会，介绍了2022年义务教育课程方案和课程标准修订情况。改革后的课程方案及课程标准，将于2022年秋季学期开始实行。
此次修订，在保持义务教育阶段九年9522总课时数不变的基础上，对课程分布进行了重大调整。《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》（以下简称《新课标》）提出，将小学原品德与生活、品德与社会和初中原思想品德整合为道德与法治，进行一体化设计；改革艺术课程设置，一至七年级以音乐、美术为主线，八至九年级分项选择开设；将劳动、信息科技从综合实践活动课程中独立出来；科学、综合实践活动起始年级提前至一年级。
在美育进中考政策的强势推动下，作为学科类考试的艺术教育比重显著增加。据各科目安排及占九年总课时比例表显示，艺术学科占比达到9%-11%，超过占比6%-8%的英语，地位仅次于语文、数学、体育类学科。
艺术教育比例的提升，也对我国的青少年儿童提出了更高的艺术培养要求。众所周知，无论是艺术理论的学习，还是艺术水平的提升，都需要天长日久的积累。
在课程设置方面，《新课标》将艺术教育贯穿一至九年级。一至二年级即开设唱游·音乐、造型·美术类课程；三至七年级逐步融入舞蹈、戏剧（含戏曲）、影视（含数字媒体艺术）相关内容；八至九年级包括音乐、美术、舞蹈、戏剧（含戏曲）、影视（含数字媒体艺术）等，要求学生至少选择两项学习。除了传统的艺术形式，数字媒体艺术作为近年来新兴的艺术表现形式，首次被提上日程。
在课程理念设计方面，《义务教育艺术课程标准（2002版）》（以下简称《艺术新课标》）也特别提出要坚持以美育人，引导学生积极参与各类艺术活动，感受美、欣赏美、表现美、创造美，丰富审美体验；并要重视学生的艺术体验，激发学生参与艺术活动的兴趣和热情，使学生在欣赏、表现、创造、联系/融合的过程中，形成丰富、健康的审美情趣。
由此不难看出，培养审美情操，引导学生积极参与艺术活动与实践，是此次课程标准改革后，学生考核和判断教学质量的着力点。
通过对《新课标》的解读与分析，相信不少爸爸妈妈已经开始着手，帮助孩子寻找合适的艺术活动与实践机构，希望帮助孩子在艺术领域先人一步，为日后的美育进中考打下坚实基础。可如今，艺术教育市场乱象纷呈，许多相关的艺术实践活动不仅花费巨大，最终甚至无法提供能够获得社会认可的学习成果，白白消耗了家长与孩子的大量精力，挤占了孩子本就不富裕的学习与休息时间，可谓得不偿失。
家长应该如何选择，才能保障孩子在艺术实践领域的投入达到事半功倍的效果。既不浪费孩子宝贵的学习时间，又能获得真正有价值的艺术实践成果呢？
参与由教育部办公厅发文公布，由中国儿童中心主办，《中国校外教育》杂志社有限公司承办的第26届全国中小学生绘画书法作品比赛，或许是一个不错的选择。比赛创办于1995年，是一项有广泛影响力的青少年儿童素质教育活动。作为教育部批准的唯一面向全国中小学生的艺术体育类竞赛活动，二十六年来，为全国数百万青少年儿童展示艺术才华提供了优质的舞台。
如今，大赛摄影组正以"同一个地球，绿色的家园"为主题，面向全国年满6周岁-18周岁的青少年摄影爱好者征集作品。希望更多的青少年儿童，能够通过摄影、短视频作品等通俗易懂的艺术化表现形式，表达心中对于绿色环保理念的理解。用自己的视角发现身边人爱护自然、节约资源等点滴小事，以手中的镜头，向世界展现丰富多彩的中国传统文化与生态环境保护的巧妙结合，向世界传达中国艺术美学与积极向上的环保价值理念。通过赛事交流，打造世界级影像文化国际交流活动，共同推动国内外青少年儿童摄影文化的普及，与全世界同龄人共同探索摄影技法与美的表达。
这也与《艺术新课标》中，课程理念侧重的学习和领会中华民族艺术精髓，增强中华民族自信心与自豪感；了解世界文化的多样性，开阔艺术视野。充分发挥艺术课程在培育学生审美和人文素养中的重要作用。强调艺术课程的实践导向，使学生在以艺术体验为核心的多样化实践中，提高艺术素养和创造能力。相互契合。通过参与竞赛的方式，亲身体会源于中国的艺术魅力，既是对《艺术新课标》课程理念的有效印证，又能获得来自国家级赛事评委的指导与点评。在加速提升审美情操与人文素养、积累艺术学习成果方面，重大意义不言而喻。
而且《艺术新课标》教学建议中也特别提到，希望教师善用多种媒材，有机结合继承与创新。发挥多种媒材的特性，展现多样的表现形式、形象与意境，充分调动学生的听觉、视觉、触觉、动觉等多种感觉，融想象、思考、创造于一体，增强学生对艺术的深层体验，丰富学生的精神世界。如果学生能在指导教师的引导下，使用手机或其他拍摄介质，创作出独特视角的优秀摄影作品，展现出我国新一代青少年儿童对生活与艺术的巧妙结合的生动理解与表现，无疑是在教与学方面，对《艺术新课标》进行的双向实践。相信必然会在师生共同进行艺术教育探索、提高的道路上，留下浓墨重彩的一笔。
目前，第26届全国中小学生绘画书法作品比赛摄影组的线上统一报名平台已经正式开通，即日起至2022年8月31日，爱好摄影的同学们可以在指导老师的组织下，选择专业或手机组报名参赛。参赛作品要求符合比赛主题，有独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式；鼓励青少年儿童表达自己的真实感悟；鼓励有创意的表现形式。2022年7月-9月，组委会将邀请并选聘摄影领域专业人士成立全国专家指导委员会，根据评审规则开展参赛作品评审及指导工作。
所有参赛的学生、优秀组织单位、优秀指导教师都将获得排名奖励及相应的荣誉证书。除了在大赛现场进行展示，获奖作品还将出现在各大媒体的相关报道中，未来还有机会集结成册、制作成文创及数字化衍生产品，在更多领域及场所进行展示，成为同学们参与国家级比赛、获得优秀成绩的美好见证。
春日将尽，时不我待。《新课标》对艺术教育的强调与肯定呼之欲出，美育进中考的步伐也在不断加快。未来，针对艺术教育实践的国家级竞赛活动与奖项必将成为稀缺资源。千军万马争过独木桥的往日辉煌或许一触即发，而是否能在兵马未动，桥面尚宽之时快速反应，不仅是对未来选择参与中考、继续深造的青少年儿童的考验，更是发给拥有超前意识的家长与有责任心的教育工作者的一张考卷。知识的获取永无止尽，而在当前这个快鱼吃慢鱼的时代，快人一步，或许就能引发改变一生轨迹的蝴蝶效应。
