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参与本次师训的校区中，有些校区教师团队日益庞大；有些校区已经装满，准备新开校；更有校区学生人数已经突破800人，即将成为千人大校。
木白老师深知优秀的产品是立校之本，在这些优秀的校区已经在当地具有一定知名度以后，就需要质的飞跃，完成滚雪球式的发展。
因此，木白老师特意邀请到了全国校区运营高手大圣老师，为大家带来了一堂精彩的校区运营答疑课堂，启发校长的运营管理思路，为校长赋能，让强者更上一层楼。
针对校长们的提问，大圣老师针对性解答了四个问题，木白老师再次引申，将大圣老师的答疑和荀木白校区实际运营现状相结合，给老师们扎实能落地的解决方案。
认真学习的老师们
大圣老师答疑
大圣老师告诉大家，要用文化聚魂，校长要明白学校的文化是什么，然后聚拢有相同思想的人，再将员工的发展和学校的发展紧密结合。
大圣老师答疑
关于新员工的培养，大圣老师说，校区首先要明白校区的运营目标，然后将目标逐一分解到每个岗位和员工，这样校长才会明白校区的目标对员工和岗位提出了什么要求，从而定向培养。
大圣老师答疑
校区的文化体现是多方面的，比如口号、专属形象、统一色彩、主题曲等，这些都要反复不断地出现在员工和客户面前，加深他们的印象，培养他们的认同感。
大圣老师答疑
第一阶段的校区需要重市场活动，轻内部管理，把工作的重点放在扩张和生存方面。
第二阶段的校区需要做出差异化，做家长首选的品牌，明确校区的关键词和价值。
第三阶段的校区需要做管理分配，分享分天下。校长可以培养自己的左膀右臂，把自己的精力投入到更上一个台阶方面上。
木白老师引申
人无我有，人有我优。和其他练字品牌相比，荀木白练字的效果非常显著，孩子的字体、学习态度、专注能力都得到了提升，这就是我们带给家长的价值。
“写快木白字，做好中国人”就是荀木白校区强有力的口号，通俗易懂。“快”是木白字的特点，“做好中国人”是荀木白练字校区的教育培养目标。
木白人不仅仅是要做一个校区，不仅仅是教授学生书法，而是要通过书法教育弘扬华夏文化，“助力亿万家庭成就书香门第”，这就是木白人的发心。
木白老师作为荀子的第72代后人，将荀子视为全体木白人精神导师，《木白练字记》凝结着木白老师创立荀木白品牌的初心，是代表着荀木白品牌的主题文章，全体木白人一起以“推广中国汉字，弘扬华夏文化”为使命，共同奋斗终身，做荀子文化的传承者。
每一名走进荀木白练字的学生都能通过“拜荀子”、“诵读《木白练字记》”的仪式来“正心”、“正念”，心存敬畏，专注当下的学习。
白色是荀木白的主题色，辅以黑色和红色。白色代表书写的宣纸，洁白如玉，黑色代表书写的墨汁，坚毅稳固，红色是印章的颜色，代表对书法国学真诚的热爱，寓意着木白人文化的传承。
木白老师指导书写
扎根产品，加强运营
新的一年，木白老师带领的总部在继续扎根产品的同时，会加强对校区的运营指导，用全面而系统的运营扶持体系，帮助校区完成从1到10的飞跃，占领区域市场，赢得区域话语权，一起将荀木白练字品牌打造成全球快速练字领先品牌。
戴维老师一对一运营指导
明确定位，找准方向
一切结果都是努力之后的回馈
也许前方雾霾重重
但只要心中有一盏明灯
身边有一群伙伴
就能坚定地朝着一个方向行进
直至看到光明
欢迎加入
传承中国，书写天下
荀木白练字诚挚邀请
全国各地的有志之士
在素质教育的路上
携手并进，为爱前行
